Material Didáctico

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Se van a estudiar cuatro módulos: agua, residuos y reciclaje, energía y ruido. A cada uno le corresponde un cuaderno para profesorado y otro para alumnado, que se estructuran de la siguiente manera:

 

  • Introducción teórica: se exponen los objetivos que se pretenden conseguir con esa parte de la Eco-Evaluación y los aspectos más significativos relacionados con cada módulo concreto.
  • Cuestionario: que el alumnado deberá ir contestando conforme vaya realizando la Eco-Evaluación.

 

AGUAS RESIDUOS ENERGÍA RUIDO

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